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  本报讯 （记者 梁瑜） 近年来，孝义市实施 “名校+新校”“名校+弱校”集团化办学，展开集团式中小学一起体，当时正在由城区向城乡下展开。这一做法打破了校际和城乡切割,以城区优质校园为龙头,依照集团化展开形式，依据间隔相对远近吸收7至8所乡村小学或初中，组成9个掩盖全市中小校园的展开一起体（集团），在一起体(集团)内部教育、科研、训练、展开同步,教育办法的理念、前沿信息、教育资源、办理准则、展开效果同享。

  首要做法是：城区集团化办学实施“八一致”。一致领导机构,集团校园实施校长总担任制,向每个校区派驻履行副校长，履行总校各项安排展开工作,直接向总校长担任;一致办学理念,集团校园办学理念、办学思维、办学行为和“三风一训”一致;一致硬件装备,各校区的音体美器件、图书、多媒体等教育教育设备由集团依照一致标准装备;师分配,教师由本来的校园教师成为集团内教师,依照实际需要在集团内的各校区活动，特别是本来在龙头校园的骨干教师每年依照必定的份额交流到弱校和新校引领教育，而其他校区的青年教师回到龙头校区跟师,完成快速生长；一致办理准则,各校区的教育、教育、后勤、安全等各项工作准则一致拟定,标准展开;学研训,每周会进行集团内的一致备课、研,教育进度一致、检验考试一致、评分阅卷一致、质量剖析一致和反应补偿一致;一致年终查核,从职业道德、专业水平、德育工作、考勤与工作量、教育工作(含教育惯例和教育质量)、校训、特别奉献七个方面,依照一致标准对集团内一切教师实施一致查核;一致学生活动,集团内育活动、运动会、艺术节、特征课程完成彻底一致,各校区的学生在一起进行各类素质教育活动,享用样优质的教育资源。

  城乡展开一起体内部则实施“四同步,五同享”。拟定一起体工作规划,在每学期开端前以展开一起体(集团)为单位做不一样的层次充沛的研讨,确认本学期的各项工作规划。树立一起体(集团)校长联席议准则,每月安排1次的校长联席会议。安排一起体中层干部论坛,定时展开校园办理研讨、学生集活动、特征建造观摩等活动。组成一起体学科教研组与名师团队,定时对一起体内教师训练、学科集备课、公开课评课听课、师徒结对、团体各课、教育交锋等活动。建立QQ群、博客群、公共邮箱等多种流渠道,确保一起体(集团)各种信息得以同享。